深入理解新方案 努力践行新高考——启东市汇龙中学特邀南通市教科院副院长徐卫华做讲座

深入理解新方案努力践行新高考

——启东市汇龙中学特邀南通市教科院副院长徐卫华做讲座

实践是理论的基础，理论对实践有反作用，科学的理论对实践具有积极的指导作用。为了深入理解江苏省高考新方案，并用其指导学校教育教学。2020年8月27号晚，启东市汇龙中学特邀南通市教科院副院长徐卫华做“深入理解新方案 努力践行新高考”讲座。

活动由徐辉校长主持。他指出，南通教育始终独占鳌头，是因为我们一直有一支尊师重教、爱岗敬业的教师队伍；更为重要的是，我们有一批勤于科研、业务精湛的研究团队。很荣幸邀请到徐院长——南通教育研究“第一人”，为我们解读新方案，带领我校践行新高考。

徐院长充分肯定了汇龙中学的教学实绩，用数据说明，近几年来，汇龙中学的教育教学质量始终保持同类生源学校高位，办学业绩得到社会的充分肯定。在新高考由“纸上谈兵”转入“实战演练”之际，我们要智慧付出才能占得先机。南通市从2018年开始进行新课标、新方案和新高考的教学研究与实践，积累了丰富的经验。徐院长通过对四个配套文件的深入解读，指出新高考的教考要求、成才通道、多元录取及发展方向。语数英八省市统一试卷，选考科目分省自主命题，坚持江苏风格、保持江苏质量、反映江苏水平。

徐院长强调，努力践行新高考是当务之急。坚持稳中求进，守正创新。徐院长详细列举了各科新高考增补及删除细节，为老师们指点迷津。要求我们各区县根据教学实际，合理安排教学进度。教学策略上要低起点、快步走；密台阶、严防范；多滚动、勤反馈。徐院长利用数据分析，进行中位数、标准差推算，提出六个转变：从小题训练到思维提升，从关注结果到关注过程，从解题教学到学科理解，从单一求解到综合思考，从点线学习到整体学习，从侧重考点到全面掌握。徐院长进行题例分析，对比研究了江苏卷、全国卷以及山东卷的异同，有针对性为老师们排忧解难，照明前路。讲座最后，徐院长指出：高考评价坚持立德树人导向，体现社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，充分发挥高考对中学教学的“导向作用”。教育是慢的艺术。教育的成功需要厚积薄发，只有有了扎实的过程和厚实的积淀，才能实现或逼近教育的梦想！

活动尾声，徐辉校长总结发言：徐院长从新高考政策出发，结合我校教学实际，利用教育大数据分析，总结归纳各科教育教学战略战术。汇龙中学的发展现已进入关键期。新高考政策下，各校面临大洗牌，要更改老观念，转变旧思想，改革旧模式，迎接新高考。教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。其最终目的是把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。

徐院长给汇中全体老师上了非常重要的一课，老师们收益匪浅，即刻顿悟。