综合管理

• 07-02 教师管理艺术刍议
• 07-02 浅谈正确处理年级组与教研组的关系
• 07-02 班级备课组在双轨管理中的职能
• 07-02 班主任在双轨管理调控下的效能发挥
• 07-02 双轨管理体制中的班级管理
• 07-02 “研”为纽带 深化教改───双轨管理下的政史地教研组建设
• 06-09 双轨管理下教研组职能的发挥
• 06-09 依托双轨管理加强语文教研组科学化建设
• 06-09 双轨管理中年级组的目标管理
• 06-09 双轨管理中年级组的管理职能研究
• 06-09 教务处如何实施双轨管理的调控
• 06-09 全面高效的教学双轨管理系统
• 06-09 人格化管理——双轨管理调控的基本特征
• 06-09 关于学校双轨管理的决策机制
• 06-09 普通中学德育工作建设现状与对策
• 06-09 “四精四必”一种创新的教学管理机制
• 06-09 创建特色高中的思考和实践