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中国体育科学学会全国重点课题《21世纪中国学校体育发展研究》

 

编号

 

中国体育科学学会全国重点课题

21世纪中国学校体育发展研究》

子课题结题报告申报表

 

课题名称实行“体育与健康”课,在高中体育教学方面的改

革创新和协调发展的实验性研究

申报单位江苏省启东市汇龙中学

课题主持人     陈卫星    

通讯地址江苏省启东市长江东路一号

邮政编码    226200   

电话  05133358001(校长室)  05133353671(体育办)

申请日期:     200412   

 

 

 

 

 

 

主持人名称

陈卫星

性别

出生年月

1958.8

行政职务

体育主任

职称

高级教师

专业专长

排球

工作单位

启东市汇龙中学

联系电话

13901462882

邮政编码

226200

通讯地址

江苏省启东市长江东路一号

E-mail

www.qdshlzx.com.cn

课题组主要成员

姓名

性别

职称

工作单位

研究

专长

在课题组中的分工

黄一彬

高级教师

启东市汇龙中学

学校

管理

全面负责

黄建生

高级教师

启东市汇龙中学

学校

管理

组织实验和论证

陈卫星

高级教师

启东市汇龙中学

排球

组织实验和论证

袁李东

中学二级

启东市汇龙中学

篮球

参与各阶段实验操作

陈必伟

中学一级

启东市汇龙中学

足球

参与各阶段实验操作

课题主要内容

实行“体育与健康”课,在体育教学中进行以下几方面研究:

1、就“体育与健康”课的教学内容,教学目标,教学方法,师生关系,体育成绩的分析与研究。

2、“体育与健康”的“必修+选修”模式的分析与研究。

3、“体育与健康”课中的体育特色课的分析与研究。

课题实施过程和举措

2002.22002.4  确立课题,并初步设计好方案完成申报工作

2002.52002.8  完成课题前期准备,形成研究报告体系

2002.92004.7  落实教师,分工协作,开展课题研究工作并形成论文或调查报告

2004.82004.10 反思总结,结题,形成总结报告

 

 

课题研究的主要方法

1、调查法:采用问卷调查表,个别访谈的方法,对高中开设体育选修课的利与弊,发出各种问卷调查表2216份,共收加1903份。

2、实验对照法:对开设体育选修课的班级与非体育选修的班级进行对比实验,对高中开设体育选修课的条件,实施办法,学生体育意识的培养,以及个性发展等方面进行了实验研究。

课题研究成果(学术效益、社会效益)

学术效益:

(一)实践成果:探索出一套在体育教学中真正实施素质教育的教育模式。

(二)理论成果:通过不断实践、总结、反思,从感性认识提升到理论实践,并形成实验报告。通过实验,撰写出多篇有质量的论文,并发表于各级各类报刊杂志上。

社会效益:

我校体育选修课模式(必修+选修)在我校得到深入广泛的开展,而且我市多所学校曾到我校来交流学习,共同探讨。我校的体育选修课模式已得到很多专家、同仁的肯定。

(请另附反映课题成果的证书、论文、照片等资料复印件)

 

 

课题研究的主要经验

(一)学校领导高度重视是搞好体育科研的关键。

(二)有一个高素质,责任心强的体育科研组,确定一个适合本校的科研课题是搞好体育科研的根本。

(三)常年保持与“218”课题中心组的联系,与兄弟学校的联谊从而积累更多的经验是搞好体育科研的保障。

通过以上实践经验,我们课题组将更有信心,更加努力搞好下阶段的课题实验。

附件目录

1课题申报表,立项通知

5体育选修课实施方案

2实施体育选修课总体方案

6课题实施过程中的相关材料

3实施体育选修课分析报告

7课题组成果汇报(一)

4课题实施阶段性实验报告

8课题组成果汇报(二)

        

1)以课题实验为契机,进一步提高体育教师敬业精神和业务钻研精神,培养他们勇于、乐于、善于教研的教风。

2)进一步提高体育课“必修+选修”教学模式。同时,引导教师抓紧有关“快乐体育”有关理论知识的学习、钻研、探讨,并在日常教学中,逐步拓宽“快乐体育”的施教面,减少“传统体育”的成份,努力争取在三年左右的时间内将“传统体育”完全过渡到“快乐体育”中,使学校真正成为名副其实的“快乐体育”教学的优秀学校。

                     

                        校长签名:

 

申报学校(盖章)

                                                           

 


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