打好文化建设“组合拳”再添绿色校园新名片

打好文化建设“组合拳”再添绿色校园新名片

【教科室讯】4月12日，在2011年度启东市环境保护工作会议上我校再度荣获“环境保护先进单位”称号，这是我校坚持节能减排，创新环境管理，注重环境绩效的又一重要成果，也是上级领导对我们坚持以学生、课堂、校园为重要载体将绿色文化向外辐射，切实凸显江苏省环境教育基地所承担的功能并履行其义务所取得成果的肯定与鞭策。

汇龙中学将绿色文化的基因植入教育有机体内，学校形成了“勤奋、创新”的校风，“敬业、求精”的教风，“勤、严、实”的学风，“崇尚真知、追求卓越”的校训，熔铸于“绿色夯基、和谐共进——以人为本，在教育中丰富生命的内涵”的教育理念。

一年来有包括美国教育代表团在内的许多学校或教育代表团，以及省市创模领导和专家来校参观考察学校的文化建设。另一方面我们以教育部重点课题《全国绿色学校辐射效应研究》和南通市普通高中特色项目（课程）建设工程《绿色文化传承辐射机制建设》为重要集结点，精心编制《汇龙中学绿色学校创新赋形方案》，科学规划、分步实施、分项落实绿色文化的创新赋形建设，提升和积聚自身能量，增加绿色文化的示范辐射功能。

自从汇中与“绿色”结缘，就演绎出了一连串优美的绿色音符：

2000年荣获江苏省首批绿色学校；2004年荣膺全国绿色学校；2002年10月底省教育厅、环保厅在我校成功地召开了“江苏省绿色学校管理工作研讨会暨汇龙中学现场会”；2004年底创建全国生态示范区国家验收组领导专家以“令人感动，终身难忘，汇中环保，可圈可点”高度评价；2005年8月底团中央在我校启动“共建节约型社会”仪式，决定把我校的做法和经验向全国推广；2006年3月江苏省副省长何权视察我校环境教育成果，认为我校循环经济搞得扎实。1999、2004、2005年三次参加国际性环境教育研讨会赢得广泛关注和高度评价； 2010年荣膺南通市“特色学校”、南通示范绿色学校，同年被江苏省宣传部、教育厅、环保厅联合确认为环境教育基地，是教育系统内唯一一家。

2009年《全国绿色学校辐射效应研究》被全国教育科学规划办确认为教育部重点课题。使绿色教育、绿色文化在更高层次上得到研究发展，并取得了一系列的成果。我们又将绿色理念重构课堂建构绿色课堂，在绿色课堂上充分融通生活经验与知识世界的隔膜，将“错误”等精神垃圾转化为高效的学习资源。在2010年10月在中央教科所等七家单位举办的《教育发展战略与教育质量——石家庄论坛》上发表《绿色课堂：基于绿色的教育主张》专题发言，引起大会较大反响，这次会议有中外来宾500多人。2010年12月应邀在“深圳教育论坛·教育国际化与基础教育教学改革——全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛暨颁奖大会”上作了《绿色课堂：科学高效和谐优雅审美的生命殿堂》的专题讲座，赢得与会专家和老师的高度认同。2010年在省环境教育基地验收会上的专题汇报《绿色文化：传承·创新·辐射》集中展示了课题研究的新视角、新方向、新努力、新成果：①绿色轨迹：螺旋上升新坐标；②绿色辐射：社会价值新定位；③教育资源：基地开放亮点多；④基地规划：求真务实创新高。再通过对我校实地考察，充分肯定我校在环境教育的社会辐射功能方面所具有的价值和作用，认为学校已经初具辐射基地的雏形。

绿色已不仅是我们汇中一张靓丽的名片，更是我们汇中人追求的一种文化教育境界。精心打好绿色文化“组合拳”，让和谐校园更添绿色精神。

教科室供稿