汇龙中学学生环保协会

学生环保协会的竞选是开始的一环，是基础的一环，也是最重要的一环，因为它是建设“四自主”环境教育运行机制的重要组织机构，不能简单化、庸俗化和唯亲、唯从化。

我们一般分三步或三个阶段进行考察和遴选。

第一阶段：考察环保实践的组织实践能力和创新精神。通过垃圾分类和“环保角”的建设与管理的成果，量化他们的组织实践能力和创新能力（以统计资料为准），避免只说不干的人进入环保协会。

第二阶段：考察学生的环保理念是否正确、务实。通过竞选演说材料，反映学生的环保理念和文字表达能力，环保理念是灵魂，能够深入持久地指导学生的环保实践，因此具有长远意义，避免虎头蛇尾，半途而废的人进入环保协会。

第三阶段：考察学生的综合素质。通过竞选演说，评委打分，反映学生的环保理念、语言表达、心理状态和仪表仪态等综合素质，竞选公开化、民主化，有透明度，避免任人唯亲、唯从，使环保协会可信赖，团结协作，充满信任和活力。