以课题培育名师 以名师打造名校
以课题培育名师 以名师打造名校
汇中召开2012年教科研工作会议
张建春主任将汇中十二五课题申报情况作了通报,并对如何形成“以教促科研,以教研引领教”的浓郁科研氛围,提出了“月例会制、由教师和学生共同参与课题研究的组织和活动机制、由学校教科研刊物为载体的成果展示平台”等一系列举措,同时提出了借“教科研刊物命名”进行一次凝力聚智的文化创新活动。
教科室负责课题管理的黄萍萍老师简要阐述了《启东市汇龙中学课题管理制度》,既秉承了学校科研管理工作的传统科学的做法,又在课题管理的科学化、规范化、过程化方面提出了创新设想,将着力搭建以微型课题和校级课题为基础的教师专业发展平台,并布置了近期工作任务。
徐辉副校长在讲话中指出,针对目前“教与研”一条腿粗一条腿细的状况,教科室独立分设,充实人员,是学校促进教师专业发展和学校特色发展的重要举措。汇中虽然已经在课题研究方面南通市内处于领先地位,但离科学化、规范化管理还有一段距离,还有很多工作要细化,还肩负放大教科研优势,做出特色,使更多的老师能够参与研究,实现教师专业的良性可持续发展的重要职责。要求课题主持人既要有扎实的实践本领,还要有厚实的理论底蕴,同时带动一批教师和学生一起研究成长。
最后严校长强调了三点,第一通过汇中优秀教师的成长案例说明教育科研对个人专业发展的现实意义,同时对推进学校优质特色发展和区域全面发展方面具有非常重要的作用;第二通过在长三角校长培训班所作的研究,结合其他学校的发展经验,回观汇中的发展历程,提出教科研确实能够锻炼人、培养人,是一只非常“有效”的抓手。第三要搭建高平台,总结新经验,推出新做法,制造氛围推动教师去做;还要挖掘资源、邀请专家引领教师去做;更要利用我们自身的优势和力量,树立榜样,吸引教师去做。同时还就如何指导教师从身边发现教育问题、分析教育事件,提炼科研课题,进行课题申报等工作作了指示。
会议进一步强调借撰写课题开题报告之际,重新梳理思路,充实细化研究计划,同时一定要将学生主体纳入我们研究的团队,充分体现“以学生为本”的教育理念。会议非常强调“务须落实、深度推进”,要求课题组抓住“点”切入、深入,总结、提炼、推广。会议开得短小精干,既让观念交流、思维碰撞,又提高了时间效率,符合汇中的绿色理念,折射出汇中的绿色文化之魅力。
据悉,全校已申报的启东市级以上课题将于下月起陆续开题。(建春 萍萍)
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