把握教改契机 提高教学能力——2020年南通市英语新教材培训暨教学研讨活动

把握教改契机  提高教学能力

——2020年南通市英语新教材培训暨教学研讨活动

为更好地使用高中英语新教材，落实立德树人的根本任务，提升全市高中英语教师教学水平，增强新教材的实施能力,提高教学质量, 2020年12月9日—12月10日，由南通市教育科学研究院主办，启东市教师发展中心协办,启东市汇龙中学承办的2020年南通市英语新教材培训暨教学研讨活动在启东市汇龙中学召开。各县区市高中英语教研员，南通市各普通高中学校高一英语教师代表参加此次活动。

活动于9日下午1:50开始。启东市汇龙中学杨婷婷老师、如东高级中学费小军老师、海门实验学校彭辉老师、通州高级中学吴林梅老师开设了四堂公开课。四位开课教师针对学生的多层次状况，立足现实，从资料的查找、课件的制作、教学环节的设计到资源的有机整合，灵活运用新教材，让课堂精彩纷呈。学生在参与中收获，在合作中提升。

随后进行了评课研讨。发言的老师认真思考，各抒己见；与会的教师聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。整个评课活动的交流形式新颖，发言热烈，气氛融洽。

评课结束后，如皋市教师发展中心的李忠老师带来了《基于“三新”背景下的高中英语教学设计的思考》的专题讲座。李老师阐述了“三新”的概念及“三新”对于学生的重大意义以及基础教学中的存在的问题，他特别强调新教材改变的是形式，不变的是内涵。

10日上午，南京师范大学教授张依娜作了《如何在语篇教学中促进学生的深度学习》的专题讲座。张教授分别从“主题”“语篇”“活动”三个关键词来论述语篇教学；江苏省教育科学研究院的何锋教授作了题为《新教材、新挑战、新机遇》的专题讲座。他表示每次教材的变化都是新的挑战和机遇，高中英语老师需要积极应对。

三位专家对新教材的思考让与会的老师眼前一亮，也为他们提供了新的方向，对新教材有了新的理解。

此次研讨交流活动为各校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长，包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等，同时三位专家的精彩讲座，也让所有与会老师都获得满满，受益匪浅。整个研讨会在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。