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校园欺凌专题学习(二)

校园欺凌专题学习(二)  

    校园欺凌暴力事件常有发生,让人触目惊心,这种暴力倾向已经严重影响了学生们的正常生活和学习,身心健康也受到严重威胁,更削弱了学校的教育成果,应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。  

一、近两年校园欺凌事件案例盘点  

1.女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,一初中女生兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他女生的“公愤”5 名女生对兰兰打耳光,想要“教育”兰兰,不料竟将其打成 10 级伤残(十级伤残最轻微)   

    2.多人围殴女生事件江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有 9 人,其中小学生有 2 人,中学生 4 人,3 人已辍学。年龄都 12 16 岁之间。  

    3.初中女生遭扒光羞辱 6 2 2 日晚 11 点之后到今(23)日,资阳有几张照片在网络、QQ微博上流传甚广。照片中,3 位女生包围着一位上身全裸的女生在自拍,其中黑衣女生手持手机对着镜头微笑,白衣女生和另一名黑衣女生同时用手比出“剪刀手”,而受害女生则低着头,用手臂遮挡着自己的胸。  

    4.7 3 男扒光一女生目击者说受害女生当时双手拽住自行车,被四五个女孩强行掰开,然后拽进巷子,因当时洗车的人太多,他没太在意,后来围观学生越来越多, 20 多个。  

5.甘肃女生 6 分钟被打 38 记耳光 11 2 3 日下午,QQ 空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的 6 分多钟视频里,被打女生遭 38 次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。  

6.江西永新女生遭围殴 1 人被刑拘一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中,多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光,不时用脚踹其身体,殴打时间长达 5 分钟。此次涉事女生有 9 人,其中小学生有 2 人,中学生 4 人,3 人已辍学,年龄都在 12 16 岁之间。涉案人员刘某 (白色衣服的女生)被刑拘。  

7.福建南安两初中女生暴力 3 分钟小学女生被扇 25 巴掌 6 2 9 日,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警。视频中,这段流出的视频,时长共 3 40 秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被 10 多个学生围着,两名女生断断续续,前后共朝前脸部扇了 25 巴掌。通过视频声音可知,其中一名女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振振有词地质问:“你不是说见我一次打我一次吗?  

8.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌 4 6 10 日上午,16 岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖 4 年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。 8 日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛 2 天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于 11 日晚,经手术切除了脾脏。  

9.安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿事据华西都市报报道,安徽怀远县火星小学 13 岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外 6 个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。据报道,经过走访,更多细节被披露,在事情败露后“副班长“还威胁要“弄死”其他学生。  

10.多名男子在露天公厕内围殴学生 5  6 日下午,一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中,学生遭多人连番踢踹,被按进粪坑,被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实,该学生系该校初三学生,目前当地警方和教育部门均已介入调查。 11.女生 99 秒被扇 32 记耳光江西南昌市教育局宣教处工作人员 9 2 8 日证实,视频中被打女生系南昌象湖实验学校学生,事发于 9 2 5 日下午放学时间,目前被打女生伤情稳定,当地派出所正在调查事发原因。网曝视频显示,事发于一处楼顶天台,被打女生与打人女生均为初中生模样。打人者连扇被打女生耳光,而后又脚踹、拽扯头发。旁边有人拍手叫好。视频最后,被打女生脸颊红肿,鼻血流下,打人者看着她说“哎哟流鼻血了”,视频拍摄者则提醒“不要打鼻子”。在这段全长 1 39 秒的视频中,被打女生被扇了 32 记耳光。  

 二、校园欺凌事件的危害  

    1.被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信。  

    2.与一般儿童和欺负者相比,受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低,在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时,他们极易产生对现实世界的不信任,并可能形成习得性无助感。  

    3.受欺负者对外界刺激敏感,因而对他人的攻击行为感受比较强烈,反应也比较强烈,情绪波动较大,心理挫折的感受比一般儿童强,经常被抑郁焦虑等不良情绪所困扰,这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、自卑、学习困难(注意力分散,厌学)、人际交往障碍等问题,有的还会出现生理反应,如头痛,胃痛,失眠,噩梦等。  

    4.受欺负者由于身心健康受损,一般都会出现学习成绩下降、时常走神、对正常的学习生活失去兴趣等情况。  

三、被欺凌我们应该教育学生怎么做:  

    1.如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为,二是欺凌者大都知道自己的行为不对,心虚,洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话,应适当自卫,而不是忍受挨打。自卫的原则不是以暴制暴打回去,而是同样起一个震摄作用,以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬,若看到欺负对象奋起反抗,多会心虚停止攻击行为,而如果被欺负者默默忍受,反而会让他更加得意忘形,从而持续攻击行为,直到达到目的为止。如果反抗后对方仍未停止攻击,应该在自卫的同时大声呼救求助,并且寻找机会逃走,保护好自身安全是最重要的。  

    2.如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救求助的态度,这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后,到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话,可能会遭来更加激烈的一些暴力。人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方,顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间,寻找机会逃走,而不是准备在那儿忍受一切。受到这种暴力以后,很多人都是被威胁报案的话会受到报复,碰到这种事情一个是不要沉默,再一个是不要再以暴易暴,要以法律的方式来解决。  

    3.受欺凌事情发生后,要及时告知老师和家长。不能默默忍受,严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。  


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