教育科研结硕果 龙年开局传佳音

教育科研结硕果 龙年开局传佳音

【教科室资讯】在2012年启东市教科研工作会议上获悉，我校继3项课题被江苏省教育科学规划办成功立项后，又有6项课题被南通市教育科学规划办成功立项，这是我校教育科研的又一大喜事。

这9项课题分别从不同的层面和领域对学校教育教学做深度的探究。张建春主任、严锦石校长的《基于绿色的课堂教学研究》，徐辉副校长、白金艳老师的《基于绿色课堂的高中生英语课堂参与有效性研究》，项羿老师的《绿色校园文化浸润下的高中生命教育有效途径研究》与学校绿色文化建设紧密相连，旨在创新绿色文化，丰富绿色文化内涵，使绿色文化向更高、更深层次发展。徐东升老师的《高中心理健康教育实践智慧的本土化研究》是在学校生命教育基础上生成的，旨在进一步关注学生心理健康、彰显绿色文化中的生命内涵。黄萍萍老师的《启海方言与中学文言文比较学习研究》、王晓东副校长的《高中数学本真教学区域范式研究》、顾向忠老师的《基于“三维一体”高中数学课堂教学的前沿和后延的研究》、陈凯老师的《哲学教学视阈中高中生幸福感提升研究》分别在语文、数学、政治(德育)等学科教学领域进行深度探究，以实现课程教学与绿色人文素养高效和谐发展。

回顾我校的教科研历程，我们遇过艰辛，但终是不曾放弃；我们有过瓶颈，但终是成功突破。一路走来，终于看到了教科研结出的硕果。

“十五”期间我们申报并成功立项了1项国家级课题、2项省级课题、1项南通市级课题。省级课题《中学环境教育可持续发展机制的研究》，赢得了广泛的教育效益，成为学校特色，研究成果向国内外、省内外推广发展，学校也因此荣膺“全国绿色学校”称号；《实行“体育与健康”课在高中体育教学方面改革创新和协调发展的实验性研究》课题，从“健康”这一理念切入并做大，《初高中数学衔接教学研究》课题从衔接部位扩展深化，《运用现代教育技术以提高学生素质的研究》课题从课件、积件的使用、推广、普及上与教学联接放大，全校教科研工作实现了高起点、高品质的发展。

“十一五”期间，我们又从学校实际、教学实践出发申报并成功立项了2项国家重点课题、3项省级课题、8项南通市级课题。这些课题多与新课程改革紧密结合，全体教师围绕课题，结合实际，积极主动投身课题研究，形成“主动参与、全员参与、开放参与”的局面。这些课题均于2010年顺利结题，成果在较大范围内得到推广。

最近我们确立了“着力搭建以微型课题和校级课题为基础的教师专业发展平台”的发展思路，学校校级课题正在积极申报中，启东市草根课题研究也正在启动。全校教师正积极参与教育科研工作，参与课题申报，投入课题研究。汇中的教师正在努力使自己真正成为教育研究者，教师群体正在努力成为学习型团队，汇中正在走上内涵式发展道路。在汇中教师的共同努力下，我校的教育科研工作正迎来百花吐蕊的春天，汇中也必将在更灿烂的明天涂抹上更艳丽的色彩。（萍萍供稿）