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汇龙中学举行党员优课评比表彰大会暨学习《中国共产党党员教育管理工作条例》活动

立足课堂树先锋,强化学习促成长  

——启东市汇龙中学举行党员优课评比表彰大会暨学习《中国共产党党员教育管理工作条例》活动  

523日晚,启东市汇龙中学党委举行党员教师优秀课比赛总结表彰大会,并组织全体党员认真学习《中国共产党党员教育管理工作条例》。  

   

首先由学校党委办主任李圣华宣读比赛结果,由校党委书记徐辉颁奖。本次比赛评出一等奖12名,二等奖10名。  

   

为进一步落实“立德树人”的根本任务,充分发挥党员教师的示范引领作用,打造党员骨干教师队伍,启东市汇龙中学党委立足课堂,以提高课堂教学质量为核心,以打造特色课堂为切入口,于56日至521 日,开展了本次党员教师优课评比活动。  

徐辉老师,汇龙中学党委书记,中共党员,教育硕士,中学高级教师,南通市英语学科带头人,启东市高中英语名师工作室领衔人,江苏省教育学会教育管理专业委员会常务理事,南通市教育学会会员。致力于高中英语教学的实践与研究,有十多篇论文发表或获奖,主持或参与多项国家、省、市级课题研究。汇龙中学作为南通市高中英语学科基地,积极配合南通市教育科学研究院从事英语教学的研究和推广工作,取得了一定的成效,学校被评为“江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进集体”。  

   

徐辉老师执教的高三18班《听力指导训练》一课,基于本班部分学生听不懂词句,反应时间长,片面理解材料等特殊学情,紧扣高考英语大纲,指导学生做好听前准备工作,包括审题和预测,然后听时要做到细听和简记,最后听后要注意学会判断和选择。这次听力指导课对常规的命题形式进行了总结并分为四个板块,每个板块下都针对性地进行训练。所有对话内容都取材于学生平日训练中得分率低的题目,这也是本堂课的最大特色,此举目的在于帮助学生检验学习成效,同时让学生适应题型,查漏补缺。  

刘强老师,中共党员,中学一级教师,启东市教坛新秀,2004年工作以来送过四届毕业班,获得启东市教育局嘉奖,南通市青年教师基本功大赛等级奖等荣誉。  

   

刘强老师的《现代生物进化论滚动联系五讲评》一课,帮助学生理解重要的图形、概念,引导学生注意提炼题目中的关键信息,培养学生综合解题的能力。在课堂组织上主要是让学生讨论解决问题,有针对性地点拨不足的地方,对相同的概念图形题提示学生总结规律明析概念,让学生在过程中理解,在规律中巩固,还重点回归课本。对计算类题目引导学生理清条件,还改换不同情景条件进行辨析,让学生能做老题,也能做新题。  

朱红松老师,汇龙中学中层干部,中共党员,中学高级教师,曾多次获教育局嘉奖、市政府记三等功、“启东市园丁奖”等奖项,坚守“踏踏实实做事”的工作理念。  

   

朱红松老师的《恒定电流中的“电源与电流”》一课,“学生是课堂的主体”理念贯穿教学过程,按照“三段四模块”形式,组织学生认真阅读课本内容,思考课后“问题与练习”,学生就阅读思考过程中出现的问题进行讨论,并结合下发的学案让学生回答问题,落实明确的知识内容,最后讲解例题,对应练习,思考消化。  

陈莉莉老师,中共党员,南通市教坛新秀,启东市新长征突击手,启东市教育系统优秀女干部。曾担任启东市东海中学(现启东市滨海实验学校)团委书记,曾获启东市初中语文“行知杯”中青年教师教学技能比赛二等奖,启东市初中语文优课评比一等奖,启东市教育局嘉奖等。  

   

陈莉莉老师的《渔父》一课主要围绕积累重点词语和句式,分析屈原和渔父的形象,探讨他们不同的人生态度,结合司马迁、渔父和屈原三者进行对比,引导学生思考人生重大抉择,养成对人生负责的态度这三个教学目标开展教学。  

陆爱卫老师,中共党员,启东市历史骨干教师。曾获教育局嘉奖、启东市先进德育工作者等奖项。  

   

陆爱卫老师执教的《历史选修4材料题讲评课》,有针对性、典型性地讲解错题,突出本堂课讲评重点,并注重学生错因的分析,引导学生分析错误的原因,找出问题的症结,以免以后再犯;她还注意知识点的联系,不就题论题,帮助学生构建完整的知识体系;将学生中的典型试卷投影展示于课堂,由学生作点评(审题、解题规范、卷面书写等),范卷供学生效仿、借鉴,问题卷集体纠错、改正;精选部分高考试题,让学生从高考原题中了解高考立意、解题方法。  

殷燕华老师,中共党员,启东市学科带头人,南通市教坛新秀,获教育局嘉奖,校“教学能手”称号,两次启东市优课评比一等奖。任教的2017届高三10班生物达B100%,近3年开设了南通市启东市公开课4节,完成了4篇国家级和省级论文。  

   

殷老师的《减数分裂与可遗传变异的关系分析》一课,将必修二上的两章内容进行了整合,通过具体题型的讲解对知识进行综合归类,达到一轮复习通过题型带动知识的效果;本节课还抓住了一个易错点,就是减数分裂中基因重组的两种方式,帮助学生理解它的实质,引导学生课后多进行练习巩固。  

徐旭老师,中共党员,中学一级教师,高三语文备课组长,多次获教育局嘉奖、优秀班集体等荣誉,发表多篇省级论文,践行认真做事、踏实做人的人生信条,立足三尺讲台,谱写诗意人生。  

   

徐旭老师的《如何答好论述类与实用类文本中的客观题》一课,针对三模中论述类与实用类文本客观题答题情况不理想的学情,设计了这样一个微专题进行突破。课堂上,徐老师引导学生重温两种文本整体阅读方法,清楚客观题命题特点,牢记客观题常置错误类型;组织学生小组讨论、交流质疑,分析错因,并在文本中找出依据;最后请学生总结解题方法及答题注意点。  

朱向荣老师,汇龙中学中层干部,中共党员,一级教师,启东市物理名师工作室成员,启东市骨干教师。十几年来,他怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。先后获得“南通市优秀班集体”“启东市教育局嘉奖”“启东市优秀共产党员”“启东市优秀班主任”“启东市168优秀爱生教师”等荣誉称号。多篇物理专业论文在《中学物理》、《中学数理化》《名师在线》等核心期刊发表,并指导学生在物理竞赛中多次获得省级奖。他的格言是“干一行,爱一行,钻一行”。  

   

朱向荣老师的计算题《电磁感应》专项训练一课,通过学生自练一题,校对答案,小组讨论,形成小组错误的共性点,后各小组代表分别阐述形成错误的原因,最后老师结合各小组的错误共性点在黑板上展示解决高考计算题第一题的电磁感应知识点及解题的处理方法和题型。然后,老师演示一题,主要注重解题要点和解题规范及得分点,最后进行当堂检测并进行本节课总结。  

陆莺燕老师,汇龙中学中层干部,中共党员,一级教师,江苏省“五一”劳动奖章获得者,首届江苏省“好青年”,南通市第31次精神文明典型,南通市“三八红旗手”标兵,南通市新长征突击手标兵,启东市“师德先进个人”,启东市骨干教师。发表国家级和省级论文数篇,曾获南通市优课评比二等奖、启东市“最美课堂”和“最美教案”一等奖等。  

   

陆老师的《京剧大师——梅兰芳》一课,由《唱脸谱》作为背景音乐导入,通过小组讨论,由学生简述京剧的起源和发展,教师进行总结和提炼。陆老师在课程设置的环节以及学习难度等方面都做了很多的准备,将京剧小知识的讲解巧妙地穿插在视频的欣赏过程中;通过简短、难度适中的唱段学唱让学生切身感受梅派唱腔的魅力,通过视听的双向感受,让学生加深对京剧艺术和梅派唱腔的了解;注重爱国主义精神在课堂中的渗透,不是死教条式的讲解,而是从介绍、总结、提炼梅派表演艺术的崇高造诣,很自然地引出对于梅兰芳高贵气节的称颂;最后陆老师用动听的歌声带动学生同唱经典《梨花颂》,再一次把课堂气氛推向高潮。  

倪春辉老师,中共党员,汇龙中学田径队教练,兼任体育高考队教练。2016年底取得国家初级体能训练师资格证书,2018年初取得国家高级体能训练师资格证书。发表过多篇与体育教育教学和体育训练相关的文章。2次被江苏省中学生体协评为田径业余训练优秀教练员,历年被启东市教育局评为优秀田径教练员,多次获启东市教育局嘉奖。任职期间坚持高标准严要求,不断提高自身业务能力,旨在为学生服务。经过多年的学习与努力,形成了一套自己的训练思路和方法,到目前为止,录取体育教育专业及社会体育专业人数为28人。  

   

倪春辉老师《体前变向运球突破投篮》一课,以让学生知道体前变向运球突破技术动作在篮球运动中的作用,掌握规范的体前变向运球突破动作为教学目标,对课程资源进行选择、组合、改造与创造。本节课在注重技术学习基础上加强了对学生兴趣的培养,在运用讲解示范等基本教学方法的基础上,更注重自主学习、合作学习、互动等教学方法,让学生在民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围中学习,从而激发学生学习兴趣。学法上充分调动学生积极性,学生通过教师引导、集体学习、自主体验、研究改进互动与反馈等学习方式,逐步深入的过程进一步掌握运球变向突破技术。  

颁奖仪式过后,校党委书记徐辉肯定了此次活动效果,并向获奖老师予以祝贺。他指出,优课比赛中,党员教师积极参与,精心备课,展示了榜样风采。他们中有中层干部,有业务骨干;有资深教师,有年轻党员。评委们认真听课,公平公正,针对上课教师的教学设计和课堂驾驭能力进行比较,发现其闪光之处,作为今后教学的范例;找出其中不足,引以为戒。非党员教师也积极前往听课、评课,营造了浓郁的教学研讨氛围。  

随后,校党委书记徐辉组织带领全体党员学习《中国共产党党员教育管理条例》。  

   

最后,徐辉部署当前工作:一是继续认真落实“三会一课”制度,党支部活动要做好详尽记录;二是党员认真学习法纪知识并按时参加测试。  

“一个党员就是一面旗帜”,汇龙中学党委举办的本次党员教师优课评比活动,开创了党员教师队伍建设新局面;学校党委常态化的意识形态学习交流活动,促进了党员教师的政治素质的进一步提高。(党委办)  


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