启东市汇龙中学2019-2020学年度“教学能手”优秀事迹介绍

陈烨优秀事迹介绍

她始终严格要求自己勤奋学习，与时俱进，努力提高自己的教学水平；充实自我，不断探索，努力成为一名优秀的教师，她经常用自己的人生经历、人生感悟去感染学生，去引导学生。从教以来，她所任教的班级，数学考试成绩均能名列前茅。担任班主任工作期间，每个学期，班级都评为学校优秀班级。 2019届高三（4）班高考均分理化系统第一，获启东市育人标杆奖和多元特色奖。2020届高三（10）班，数学均分位于理化系统第一。

樊锦优秀事迹介绍

樊锦，女，南京师范大学历史系毕业，中学一级教师，2002年毕业进入汇龙中学以来多次完成高中历史大循环教学，送走5届高三，所任班级高考B级率在启东市名列前茅。任教以来，本人曾两次获得启东市教育局嘉奖；曾获启东市优课评比一等奖，南通市优课评比二等奖；启东市青年教师教学基本功大赛一等奖；第五届江苏省中小学优秀教研成果一等奖；多次开设启东市级公开课、与其他市级学校的交流课，并获一致好评。作为一名备课组长，能带领组员一起学习、专研和成长，使高一历史备课组成为一个团结向上，勤奋创新的优秀备课组。

顾凯慧优秀事迹介绍

顾凯慧，语文核心组成员，连续多年担任高三教学，成绩名列前茅，参与南通市级课题研究，多次在省级刊物上发表论文。作为教师，重视教育，全力优化教学方法，教学方法的优化在于能激发学生独立思考和创新思维，能启发学生运用所学知识去分析和解决问题，能引发学生积极主动地参与教学过程和教学实践活动，能开发学生不断追求新知和不断开拓创新的钻研精神。在实际教学过程中，视具体情况分别或综合采用启发式、讨论式、点拨式、评价式、等有利于调动学生学习积极性、开发和培养学生创造力的教学方法。教学中，能认真钻研教材，反复研讨新课标，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。还常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。

殷燕华优秀事迹介绍

为人师表，我特别注重自身的人格修养，对待自己的工作我也是勤勤恳恳，近几年也取得了一些成绩，2017年被评为启东市学科带头人，2014年被评为南通市教坛新秀， 2015和2018年获得教育局嘉奖，2017年和2020年获得校“教学能手”称号。近几年在业务方面也取得了一定的成绩，2020届高三4班生物达B率95%，近5年获得两次启东市优课评比一等奖，近3年开设了南通市启东市公开课4节，完成了4篇国家级和省级论文，2019年参与完成了一个省级课题。成绩代表过去，未来我会一如既往地一步一个脚印地向前迈进，充实、完善自己，让明天的校园四溢芬芳！

刘凯优秀事迹介绍

在上个学年我担任高二17和高二18的物理教学工作并兼任17班的班主任，我认真备课，本人积极参加学校各项活动，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，认真学习新高考下的教学标准，使自己能适应不断发展的新的教育形势。在教学过程中总结出几条经验。

一、认真钻研教材，明确指导思想。

以物理课程标准为依据，改变物理教学方式，在课堂中推进素质教育。使学生体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心，学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决问题，形成勇于探索，勇于创新的科学精神。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

备学生备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法。做到每一课都“有备而来”，课后及时作出总结，写好教后感。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂上我注意调动学生的积极性，加强师生交流，培养学生的能力。提倡“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对作业及时批改，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更要激发他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，去取得较好的成绩。

总之千言万语一句话“认认真真教书，做到无愧于学生”。

龚东华优秀事迹介绍

本人1997年毕业于上海师范大学数学系专科，后通过函授取得江苏教育学院数学教育本科学历。

本人教坛耕耘23载，有扎实的专业理论知识和丰富的教学经验，能胜任初高中循环教学。担任班主任工作近17年。在班级管理中，我厚爱后进生，严爱优等生，博爱中等生，致力于培养学生的自我管理能力，建立竞争机制，形成竞争氛围，积极塑造自身形象，赢得学生信赖，努力做到真心爱护学生，对他们严爱有加。共带过3届高三、5届初三，教学成绩显著。其中所执教的高三15班在2016届高考中取得优异的成绩，本科率达到95%，获得启东市先进学生集体。所执教的高一17班在年级中每次考试都名列前茅，获得启东市先进学生集体。所执教的高三12班在小高考中得A率在年级中名列第二，在2019届高考中本科率达到98%，有2人考取985高校，有6人考取211高校。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上他我出了汗水和心血，同时也收获了一份份充实而沉甸甸的情感。我坚信在自己热爱的岗位上，一定会用一颗持之以恒的心去工作，坚守“让学生乐学、爱学”的信念，一定可以让学生在爱与责任的乐园中健康快乐地成长起来！

樊凯丹优秀事迹介绍

樊凯丹，大学本科毕业，高中化学教师。爱岗敬业，尊重学生，始终把学生放在第一位。在课堂，始终坚持充分发挥学生的主体作用，营造轻松活泼的学习氛围，深得学生喜爱和尊敬，班级成绩名列前茅。担任班主任工作多年，多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风正，学风优，多次被评为“优秀班集体”。多次获得教育局嘉奖、多次被评为校先进工作者。曾获得启东市高中化学青年教师基本功大赛一等奖；启东市“最美课堂”二等奖；校“青蓝工程”汇报课一等奖；校“优秀教案设计”二等奖；2017-2018年度被评为“功勋教师”；多次在“江海星光”研训活动中开设市公开课；在省级刊物发表文章数篇。

教学格言：一分耕耘一分收获；爱心献给学生，诚心送给家长，恒心留给自己！

齐薇优秀事迹介绍

齐薇，自2002年参加工作以来，多次参加教学比赛获南通市启东市级奖项，多次获得启东市教育局嘉奖，连续三届被评为启东市骨干教师。

该同志具有扎实系统的基础理论和丰富的教学经验，通晓本学科课程标准和教材，胜任高中循环教学，教育教学成绩名列前茅。

有较强的教育科研能力，近年来，有多篇具有教学实际指导意义的专业文章在省级以上杂志发表。在自身发展的同时，积极指导青年教师成长。

能充分调动学生的积极性、主动性，使学生有爱心精神、开拓精神、进取精神。注重根据不同学生的具体情况因材施教，注重利用学科特点，加强对学生进行爱国主义教育、爱校爱家教育。重视学生文化知识的提高，更注重对学生道德情操的培养，教书育人。多次被评为校优秀班主任。

倪永娟优秀事迹介绍

倪永娟，中学高级教师，任教英语学科。从教多年以来，脚踏实地，团结协作，爱岗敬业，爱生如子，乐于奉献。在教学中，坚持摸索与尝试，不断改革与创新，更新教学理念，形成了自己独特且行之有效的教学方法，让学生真正做到学有所得，学有所乐，在师生的共同努力下，英语成绩在同系统中总是名列前茅；为了提升自己的专业水平和业务能力，先后上过校级教研课，校际交流课，市级公开课。曾获得过“教育局嘉奖”，“启东市骨干教师”，“全国英语能力竞赛优秀辅导老师”等荣誉称号。教书育人是一门无止境的艺术，本人将一如既往地做好自己的本职工作，求真务实，与时俱进，不断攀登新的高峰。

王立燕优秀事迹介绍

王立燕，中共党员，毕业于吉林体育学院，硕士研究生。发表论文十余篇。

持有行业认证：篮球国家二级裁判员、田径国家二级裁判员、国职健身教练、七彩星级高级培训师、七彩星级高级考官、啦啦操国家二级教练员、啦啦操国家二级裁判员、红十字会急救认证。

教学成果：启东市体育青年教师教学基本功大赛一等奖。

教学理念：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。