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“学非探其花,要自拔其根”——记启东市汇龙中学高三英语备课组

“学非探其花,要自拔其根”    

——记启东市汇龙中学高三英语备课组  

启东市汇龙中学,以“为学生终身发展奠基为社会文明进步育人”为办学宗旨,以“绿色课堂”为教改理念,着力构建“顺性适度、和谐优美、科学共生”的教学生态。多年来,学校的办学水平和社会美誉度不断提高。在这样一片培养智慧学子的沃土上,有一支践行新课改、不断成长的队伍叫汇中高三英语组。这是一支富有朝气、具有高水平教学和科研能力、敬业更专业的优秀教师队伍。这支队伍老、中、青相结合,不断迸发教学灵感。她们谦虚好学,勇挑重担;她们教学成绩优秀,多次获得启东市教育体育局表扬。她们中有南通市、启东市级学科带头人和骨干教师6人。3人获得南通市英语好课评比一、二等奖。6人获得启东市英语教师基本功大赛、好课评比等级奖。  

成员介绍:  

理科:丁海霞(备课组长)、洪云云、龚海燕、姚莉莉、仇馨瑾、张金燕、杨红、陈红梅、任贺、陆娟娟  

文科:陈海燕(备课组长)、吴惠平、蔡海霞、徐赛花  

艺术/传媒:黄英、陈滨花  

   

“学非探其花,要自拔其根”──教学成果篇  

杜牧这句诗,本是告诫我们学习不能像看花一样流于表面,而是要寻根究底,深刻领会本质内涵。高三英语备课组深入对新课标的解读,不断更新教学理念,始终坚持“生本教育”原则,并在遵循学生个体差异的基础上“因材施教”。充分借助小组合作、情境教学、探究教学、多媒体教学等多元化的绿色课堂教学模式,达到激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的目的。疫情期间,还不断拓展和利用教学资源,丰富教学内容。以学生的语言认知能力、学习情况为基础,借助有效途径,对学生进行听说读写能力训练,以全面提升学生的英语综合能力。  

走马观花一无所获,唯有“拔”其根本,方能取其精华。在这样“敬业、求精”的教风浸润下,汇龙中学高三英语组取得了累累硕果。在今年的南通市三模考试中,英语成绩跃居于南通大市前列。文科、理科均被评为优秀备课组。  

汇龙中学高三英语组发挥南通市高中英语学科基地学校的学科优势,加强各高中学校之间的英语教学交流与合作,定期举行学科基地教学研讨活动。  

学校这届高三面临扩招导致的生源质量下降的困难,但英语备课组毫无怨言,对学生一视同仁,不厌其烦地讲透每一个知识点,注重培优补差工作,对后进生的点滴进步给予表扬,树立起他们的信心。杨红老师任教的7班,陈红梅老师任教的8班本一率均高达98%,外语均分列年级一二名。  

   

前浪”,“后浪”,在汇中这片蓝海中乘风破浪!──团队成员篇  

吴惠平、黄英、陈红梅老师,都是资深英语教师,有着二三十年教龄。她们爱岗敬业,几十年如一日,从不迟到早退,办公室里总能看到她们辛勤耕耘的身影。她们对学生的真心爱护,对教育事业的呕心沥血,深深影响了高三备课组的每一个人。吴老师还是南通市高中英语骨干教师,曾多次参与模考审题、命题工作。  

丁海霞老师,是启东市高中英语骨干教师。她充满朝气,热情活泼,教学风格独树一帜。这是她第一年担任备课组长,但她乐于请教,虚心接受建议,制定的学科教学计划贴合实际,分解的教学任务合理,在她的领导下,高三英语备课组能够在每次考试中都呈稳定上升态势。  

蔡海霞、姚莉莉、仇馨瑾、陈滨花老师在担任英语教师的同时兼具班主任身份,她们相信学生,尊重学生,适时表扬、鼓励学生,她们所带领的班级,无论是纪律还是成绩方面,都名列前茅,赢得学生和家长的普遍赞誉。  

龚海燕老师因为特殊原因,高三未能继续担任班主任,但她始终心系学生,关心学生,体察高三考生的心理变化并及时沟通解决;同时教学成绩尤其突出,每次考试均列年级前茅,深受领导、学生及家长的好评。  

陈海燕老师教学成绩优异,连续多年任教高三毕业班,同时担任文科备课组长。本学期,她在兄弟学校开设了一堂公开课,广受好评。  

杨红老师宽严相济,教学严肃而不失活泼,真正做到了让学生在笑声中接受知识,深受学生喜爱。曾获得南通市一等奖。  

任贺老师多年来一直研究单词和阅读的教学,并把研究心得用于实践,把原先劣势的英语学科转变成优势学科。  

组内80后成员有张金燕、陆娟娟、徐赛花、洪云云老师,她们有鲜明的年龄特点,或活泼,或生动,或热情,在教学上有鲜明的个人风格。张金燕老师获南通市优课评比二等奖;洪云云老师获“领航杯”南通市信息化教学能手二等奖;启东市“最美课堂”及基本功比赛一等奖。  

徐辉校长,是南通市英语学科带头人,尽管事务性工作繁忙,但他依然坚持参与高三英语组备课组活动,推门听课,为高三英语教学问诊把脉。启东市教师发展中心季萍副主任也一直参与、指导高三英语组集体备课,及时调整教学方向,她高屋建瓴,给英语组提供了很多宝贵的思路和建议。  

   

“如切如磋,如琢如磨”──交流研讨篇  

一个优秀的团队想要成长,就不能固步自封,一定要走出去。“他山之石,可以攻玉“,高三英语组经常去兄弟学校听课,并将学习心得与组内成员共享,一起反思、总结经验教训。五月,丁海霞和陈海燕老师应邀参加海门实验学校的校际交流活动,深受启发。即刻调整授课方式,后期的讲评课采用ppt模式,分工合作,每个小团队负责一个部分,由组长把关、修改、做成一个个优质课件,然后组内成员共享,这样便于统一教学,达到事半功倍的效果。  

校内安排的教学督导活动对高三英语组的启发也非常大。基础年级的骨干教师给高三英语备课组把脉、视导,他们无私地提供多年毕业班教学总结下来的经验,分享宝贵的教学资源。其中,沈巧兰老师,是南通市高中英语专家组成员,多次参与南通试卷命题、高考模拟卷命题,经验丰富。  

   

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”──教育科研篇  

这支队伍,不仅会教书育人,还常结合教学反思,撰写论文,钻研课题。本学年,汇龙中学高三英语组发表省级以上论文余篇,其中国家级论文三篇。多次参与市级、省级立项课题的研究。作为成员参与的课题如下:2019-至今,江苏省教学研究第十三期重点课题《基于测试分析的跟进式改革》2020年5月,省规划重点自筹课题《大数据时代下学习者对教育信息化的满意度及自我效能感研究》入选启东市基础教育教学成果选培项目;2017.2–2020.7江苏省教育科学“十三五”重点资助规划课题《基于语料库语言学的高中生英语自主学习能力研究》(已结题)。  

“风雨润桃李,黑白画春秋”,教育是一场温暖的修行,汇龙中学高三英语备课组始终秉持着“教学质量是生命”的理念,踏实教书,用心育人。她们用积极进取的心态创造朝气蓬勃的氛围,把正能量的阳光照到每个同学的心上,为汇龙中学的蓬勃发展增光添彩!(作者:洪云云)  


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