转发启东市教育局《关于举办启东市第四届中小学班主任基本功大赛的通知》文件
启东市教育局文件
启教基〔2016〕21号
关于举办启东市第四届中小学班主任
基本功大赛的通知
各镇教育管理办公室、各直属学校:
为深入贯彻落实党的十八大关于立德树人根本任务要求和《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神,推进班主任队伍专业化发展,加强班主任队伍建设,提高班主任工作能力。同时,为做好我市选拔参加江苏省教育厅举办的省第五届中小学班主任基本功大赛选拔赛,经研究,决定举办启东市第四届中小学班主任基本功大赛。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
中小学班主任基本功大赛本着“赛训一体、以赛促建”的原则,旨在通过比赛营造氛围、锤炼骨干、打造特色、树立典型,搭建班主任成长平台,创新班主任成长途径,发挥优秀班主任及其典型经验的示范辐射作用,推动班主任专业发展,促进班主任队伍建设。
二、比赛内容
大赛重点关注班主任建班育人能力,聚焦班主任班级主题教育活动的设计能力,关注班主任解决热点难点问题的能力,考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理,加强中小学生思想道德教育的综合素质。
三、比赛形式
比赛分为笔试和面试两个部分:
1.笔试(权重40%):活动方案设计;相关知识测试。
2.面试(权重60%):口头答辩(教育故事演讲、模拟情景题、回答评委提问)。
四、时间地点
市级比赛定于今年4月下旬,具体事宜另行通知。
五、对象名额
1.参赛对象为45周岁以下(含45周岁)从事班主任工作5年以上和从事班主任工作3年的免费师范生等在编在岗的所有中青年优秀班主任。
2.各镇(乡)教管办推荐1名小学选手和1名初中选手(无初中的镇乡只推荐1名小学选手)、各直属中小学(小学含紫薇小学、长江小学、和合小学、桂林小学、汇龙小学、善成小学、陈尚义小学、天汾小学)各2名参加全市比赛。
3.各镇(乡)教管办、各直属学校要围绕本次比赛指导思想和主要内容,结合实际组织选拔,择优参加市级比赛,一等奖以上获得者统一参加市局组织的集中培训。
4. 凡近年参加过省及以上的不再参加本次比赛。参加过南通市班主任基本功大赛的选手直接参加集中培训,参加过启东班主任基本功大赛的选手仍可以参加比赛。南通市比赛前夕,市局将以公平竞争的方式按名额选拔推荐参培班主任中的优胜者代表我市参加南通市级大赛。
六、奖项设置
本次比赛分小学组、初中组、高中组三个组别,每组分别设特一二等奖若干名。其中各组别特等奖获得者代表启东市参加南通市中小学班主任基本功大赛(层层选拔直至全国)。
七、其他事项
1.本次比赛由市教育局主办,由启东市教育学会班主任工作专业委员会和启东市教师发展中心负责承办。
2.请各镇(乡)教管办、各直属学校于
附件:1. 启东市第四届中小学班主任基本功大赛报名表
2. 启东市第四届中小学班主任基本功大赛比赛方案
启东市教育局
发至:局各科室。
启东市教育局办公室 2016年3月22日印发
附件1:
启东市第四届中小学班主任
基本功大赛报名表
学校类别 |
小学□ 初中□ 高中□ |
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姓 名 |
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性 别 |
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出生日期 |
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一寸免冠照片 |
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民 族 |
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政治面貌 |
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学 历 |
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职 务 |
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职 称 |
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参加工作年限 |
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担任班主任工作年限 |
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来自地区 |
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工作单位 |
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联系方式 |
手机: 座机: email: |
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通讯地址 |
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邮编 |
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主要工作 经历 |
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个人或班级 所获荣誉 (近5年) |
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所在单位 意见 |
(盖章) 年 月 日 |
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主管教育 行政部门 意见 |
(盖章) 年 月 日 |
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附件2:
启东市第四届中小学班主任基本功大赛比赛方案
根据《南通市第四届中小学班主任基本功大赛的通知》精神,现制定启东市第四届中小学班主任基本功大赛比赛方案。
一、参赛对象及名额分配
1.参赛对象为45周岁以下(含45周岁)从事班主任工作5年以上和从事班主任工作3年的免费师范生等在编在岗的所有中青年优秀班主任。
2. 各镇(乡)教管办推荐1名小学选手和1名初中选手(无初中的镇乡只推荐1名小学选手)、各直属中、小学(小学含紫薇小学、长江小学、和合小学、桂林小学、汇龙小学、善成小学、陈尚义小学、天汾小学)各2名参加全市比赛。
各镇(乡)教管办、各直属学校要切实“以赛促建”,认真组织初赛,选拔推荐能够代表本单位班主任工作水平的优秀班主任老师参赛。
3.各单位应指定一名领队,负责与大赛组委会联络,协调相关工作,确保赛事顺利进行。
二、比赛内容和形式
本次比赛重点关注班主任建班育人能力,聚焦班主任班级主题教育活动的设计能力,关注班主任解决热点难点问题的能力,考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理,加强中小学生思想道德教育的综合素质。
聚焦班主任设计主题教育活动的能力,关注班主任解决难点问题的能力,考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理,加强中小学生思想道德教育的综合素质。
比赛分为笔试和面试两个部分。
1.笔试(权重40%)。要求参赛选手在规定时间内完成主题班(队)会方案设计和相关知识题。主题班(队)会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性,一般包括题目、署名(学校+年级+班级+执教者)、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式,书稿纸由组委会秘书处统一提供,字数2000字左右。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采取“选择”和“填空”两种题型。笔试时间为90分钟。
2.面试(权重60%)。主要包括三个环节:一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式,要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事,其中的得失成败和个人的专业成长,要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式,要求参赛选手根据题目提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题,陈述观点。面试时间为15分钟,其中教育故事演讲为5分钟,模拟情景题为7分钟,回答评委提问为3分钟。
三、评分原则
1.主题班(队)会方案的评分原则
(1)主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
(2)针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
(3)适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。
(4)操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。
(5)创新性。锐意进取,立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,富有创意,体现新思路、新角度、新特色和新水平。
(6)规范性。方案书写有必要的元素,符合规范的设计体例;语言文字生动流畅,富有感染力;队会要强调仪式。
2.面试的评分原则
(1)基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
(2)专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
(3)个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
四、报名方式及材料报送
各镇(乡)教管办、各直属学校负责组织本单位参赛选手的遴选推荐工作,并于4月18日前向大赛组委会报送以下材料:
1.《启东市第四届中小学班主任基本功大赛比赛报名表》(见附件1,由各镇(乡)、学校参赛选手填写);
2.本单位组织选拔赛的方案、试题、现场活动图片、总结等过程性材料。
联系人:基教科胡春美,联系电话:13606285312,邮箱:570731396@qq.com
五、参考资料
1.中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;
2.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;
3. 教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》;
4.教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》
5.教育部《关于印发〈完善中华优秀传统文化教育指导纲要〉的通知》
6.教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》;
7.《中小学班主任工作规定》;
8.江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》;
9.江苏省教育厅组织编写:《班主任专业基本功》(齐学红、黄正平主编),南京师范大学出版社,2014年6月第2版;
10.2015年10月以来的国内外重要时事。