简报

教学常规检查情况简报　　

　10月26日　晚，教务处组织了基础年级的教研组长、备课组长和插年级中层对高一、高二年级进行了教学常规检查。检查结束以后各检查人员及时对所检查的内容进行统计和总结，并给每一个教师写出检查信息反馈表，肯定优点、提出改进意见。　　

在检查中我们看到各备课组集体备课规范统一，能围绕学科教学计划和课程标准，精心设计教学内容，突出重点，突破难点，强调基础知识的掌握，注重激发学生的学习兴趣、培养学生独立思考的能力，符合152010绿色高效课堂的范式和要求，备课量足。大部分教师能根据本班学情进行二次备课。作业批改认真，听课积极，各备课组台账能认真记载，其中较突出的有：高一语文备课组的顾凯慧、陆丽娟、施红梅老师每节课均有板书设计；高二语文备课组的朱建梅、沈菊如老师对预习、检测、再跟踪均有详尽记录；高一数学每周有周练，认真批改，让学生能查漏补缺；高二数学组集体备课扎实，记载详细，每周教学重点明确；高一英语的补差工作扎实具体，做到勤测勤查勤过关；高二英语的补差工作到位，对错题有延伸拓展，尽量使学生不重复犯错；新接手高中教学的老师更是随堂听课，提升自己的教学能力，高一英语组的朱佳琴、徐赛花、仇馨瑾、陆娟娟、倪金金老师听课达到30多节，高一数学组的袁琴、严晓华、陈烨、施建华、陆英英、施莉莉老师听课节数也有30 多节，高一物理组的龚春燕、周健鹰、杨丹凤、沈灵灵老师听课达到40多节。　　

经过检查，各备课组还或多或少的存在以下的问题：教案没有明确节数和上课日期、有的教师的教案仅仅是教学案的粘贴，仅仅是解题过程的展现，个人对该节课的教学内容没有深入思考。课堂中学生中会存在什么问题以及怎样解决这些问题在教案中没有明显的体现，个人的二次备课明显不足。很多教师在课堂教学活动结束后没有教后感。作业数量不清楚、同一学科间作业的布置在数量上和内容上均有较大的差异且详尽批改的次数不多、有的教师甚至对于作业不收不批不改。对于学习上出现问题的学生没有及时的辅导补差。　　

我们认为提高教学质量关键在于日常的教学工作是否扎实高效。请各备课组认真学习好课程标准、教学大纲和汇龙中学日常教学规范，并根据152010绿色高效课堂的要求认真备课、认真上课、认真布置和批改作业。各备课组长要充分发挥好示范引领作用并认真检查和督促好备课组的日常教学活动。请各教师要根据常规检查反馈条上的内容及时整改，力争在以后的教学工作中做得到位，对于整改不到位的人员在下次的检查中我们将给予点名批评。我们相信只要我们能坚持落实教学常规、坚决推行152010绿色高效课堂，我校的教学质量一定会有更大的提高。　　

启东市汇龙中学教务处　　

　2011-10-27