教以匠心耕耘路，学以精诚砥砺行——启东市汇龙中学教务处、教科室开学工作会议

教以匠心耕耘路，学以精诚砥砺行

——启东市汇龙中学教务处、教科室开学工作会议

为进一步提升教师专业素养，夯实教育教学能力，确保新学期各项工作高效开局，2025年8月29日上午，启东市汇龙中学教务处、教科室开学工作会议在学校B楼阶梯教室隆重召开。本次会议也对暑期校本培训中的重点环节进行了回顾与总结。汇龙中学副校长徐东生、教科室主任顾珍宇、各年级学科主任与备课组长以及教务处、教科室的工作人员全员参与，济济一堂。会议由副校长徐东生主持。

徐东生校长首先就我校教辅材料征订工作提出具体要求，并提出“三个定位、五项原则、六字方针”的教育理念，要求将常态化听课覆盖全学科、全教师，旨在深入课堂一线发现教学亮点与问题，推动教师互学共进；同时要求通过学生座谈会、课后交流等多元形式，主动倾听学生在学习节奏、知识难点、成长需求等方面的真实声音，将学生反馈融入教学改进与课程设计。

顾珍宇主任围绕教科研项目推进、课题成果转化、教师分层培养计划等内容，对我校教科研工作以及教师发展工作进行了部署。主要重点推出并解读两项试行方案：一是汇龙中学命题团队建设方案，旨在提升原创命题的科学性与针对性；二是学科竞赛团队建设方案，拟建人才库，助力教师在各级教学竞赛中锤炼技能，同时明确新学期将以“以研促教、以培赋能”为目标，深化教研活动、优化培训体系，助力教师专业成长。

会上，参加了2025年高考阅卷工作的数学组陈柳贤和英语组杨婷婷两位老师，分享了各自的阅卷心得。陈老师强调，解题过程与结果同等重要，书写布局是“隐形”分数，建议教学中培养学生规范书写、分分必争意识及严谨逻辑的数学思维。杨老师聚焦英语作文阐述，指出读后续写与应用文需符合“三位一体”评分标准，并分文体解读注意事项；建议通过培养逻辑、批判、创新思维锻炼学生思维品质，通过词汇、语法、语篇运用提升语言能力。

新学期的序幕即将拉开。未来，学校将以更饱满的热情、更专业的引导，助力汇中学子尽快融入适应校园，与全体师生携手，在新学年共赴成长之约，书写教育教学与青春成长的崭新篇章。