瞄准课堂效率，关注学生动态

瞄准课堂效率，关注学生动态

----启东市中小学教师研修中心对汇中进行教育视导

12月10日，一扫连日茫茫的雾霾，天空迎来了久违的明媚阳光，显得格外晴朗。在迎来好天气的同时，汇中校园又迎来了启东市中小学教师研修中心高中教研室各学科教研员一行，对高三年级进行为期一天的教学工作视导。

上午，视导组专家走进课堂，全面展开精细调研，全方位进行随堂听课。语文组王祝映老师一堂《诗歌鉴赏之读懂诗歌》课，以扎实的内容，实在的方法，灵活的课堂，赢得了教研室专家的一致好评。他把课堂还给学生，充分发挥学生学习的自主性。作为一个“新汇中人”，教研组专家一致评价王祝映老师已经完全融入了“汇中大家庭”。数学组严晓华老师的课，深入浅出，对学生规范答题提出了明确而实际的要求。外语组丁海霞老师，和蔼可亲的风格，让学生如沐春风，受益匪浅。

“四精四必”——有发必先做，有发必收，有收必批，有批必评，是汇中教育多年来的精髓所在。备课室上课的前提。只有精心备课，才能胸有成竹地走上讲台；了解学情是提高成绩的关键，认真批改作业则是了解学情最有效的手段。上午第四课退后，视导组专家利用中午休息时间，认真检查了所有老师的备课笔记、听课笔记、学生作业。在检查过程中，他们及时将所发现的问题与年级组领导交换意见，并提出整改建议。

学生的学习内动力是提高效率、提高成绩的关键所在。下午第一课，视导组专家再一次走进教室，听取了每个班级的班会课，及时掌握学生思想动态的第一手资料。班会课上，有的班级有学生主讲，对自己对班级提出更高的要求；有的班级，班主任用PPT图片的形式，更直观地对班级近期的学习状态进行点评。丰富生动的班会课，让视导组专家对于汇中学生学习的积极性和自主性，竖起了大拇指。

下午第二课，教研员与各备课组的老师进行了交流。教研员针对上午的听课和中午的备课笔记检查中出现的问题，提出了整改措施。其中语文教研员茅继平老师说：“我看到了语文组老师的努力和认真。他们的课不是花架子，不是表演课，而是一堂实实在在、扎扎实实的常态课。在这种风气下，语文组的高位走强不是一个梦，而是必然。”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”视导组的建议和评价为正在负重前行的高三年级组点亮了明灯，指明了方向。汇中教师也必将再接再厉，将下一阶段的复温工作向纵深处推进，让2014年高考再创辉煌。（青青/文）