启东市教师发展中心莅临汇龙中学开展教学专项调研

启东市教师发展中心莅临汇龙中学开展教学专项调研

2024年10月23日，启东市教育体育局党组成员、副局长袁飞天，市教师发展中心副主任施忠涛带领高中各学科研训员莅临汇龙中学，进行了一次深入细致的专项调研。此次调研旨在深入了解学校的尖子生培养、青年教师培养、高一选科分班和书写能力培养等四个方面，为学校的发展提供宝贵的意见和建议。汇龙中学校长室成员、教务主任、年级主任、基地班任课老师及2020年以来入职的青年教师参加此次调研会议。施忠涛主任主持会议。

调研会上，针对青年教师培养，袁飞天局长强调，青年教师要有饱满的精神状态和良好的工作态度。教育事业关系千家万户，不能把教师这个职业，只当作谋生的手段，它更是一份沉甸甸的责任。青年教师要秉持长期主义的理念。教育没有一蹴而就的奇迹，而是需要脚踏实地的慢慢耕耘。也许教育的过程是艰苦的，但是其果实一定是甜美的。青年教师要有时不我待的忧患意识。随着时代的发展、人口结构的变化、教育生态的多样，机遇和挑战并存。谁能够主动拥抱挑战，持续学习，持续保持精进，谁就能够在时代的潮浪中立稳脚跟。他希望，所有青年教师珍惜学校创设的各种平台和机会，规划好自己的职业生涯，成就学生也成就自我，早日成为汇中讲台的骨干和脊梁，为汇龙中学的高质量发展贡献青春力量。

施忠涛主任结合自身工作经历，针对学校尖子生培养提出一系列既有理论性也有实操性的指导。他指出，近年来，汇龙中学的高考成绩步步攀升，在本一率逐年提升的同时，高分人数的增长也可喜可贺。学校高质量的发展离不开拔尖创新人才的培养。他提出，创新性人才培养的“五育”理念。一、德育。德育是第一生产力，要开好每周的班会。二、严育。纪律是成绩的保证，不管是学习还是生活，都要对学生严格要求。三、心育。关注学生心理健康，锻造学生强大的内心，培养抗挫折抗打击能力。四、体育。体育不仅是强身健体的课程，更是锻炼意志品质、释放不良情绪的途径。五、寡欲。构建屏蔽力，排除物质干扰，实现专注直接关系到学习效率和学习成果。

徐辉书记代表学校对调研团队的专业指导表示感谢，并表示今后学校工作“把脉要更准一些”“举措要再细一些”“效果要更实一些”，努力让学校工作取得新进展，迈上新台阶。

会上，各年级分管校长汇报了尖子生培养的策略和构想、书写能力培养的个性化举措，高一年级负责人汇报了选科分班的思考和落实情况。同时，部分研训员深入一线，调研基地班的课堂和作业情况。

此次市教师发展中心的专项调研活动，不仅是对汇龙中学的一次检验，专家们的建议也为学校的教学管理指明了方向。学校将以此次调研为契机，进一步加强教学管理，提升教学质量，推动学校高质量发展。