最是沙地诗意浓——启东市汇龙中学承办南通市“江海诗教”教学观摩暨“立学课堂·沙地诗韵”专题研讨活动

最是沙地诗意浓

——启东市汇龙中学承办南通市“江海诗教”教学观摩暨“立学课堂·沙地诗韵”专题研讨活动

“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。2021年12月30日，南通市“江海诗教”教学观摩暨“立学课堂·沙地诗韵”专题研讨活动在启东市汇龙中学举行。此次活动由南通市教育科学研究院主办，启东市教师发展中心协办，启东市汇龙中学承办。活动由南通市教育科学研究院理论科研科邢晔副科长主持，启东市教育体育局党组成员、教师发展中心主任王晓东出席活动。南通市各县（市、区）教师发展中心的相关负责同志，南通市“江海诗教”教科研共同体成员学校（高中）的校长、分管校长、“诗教”项目负责人、“诗教”骨干教师及启东市教师发展中心的相关同志参加了本次活动。

“诗教课堂”：一舟一桨总关情

上午，“江海诗教”现场观摩活动开始。六节观摩课各具特色、精彩纷呈，对标“立学课堂”理念，展现 “立学课堂”的魅力。教师们精心研究整合教材，潜心构建活动环节，充分预设课堂生成，有效设计反馈检测，既彰显了诗歌文本的诗意，又展现出诗歌教学的诗性。

启东市教师发展中心翟俊泉老师执教的《群诗鉴赏：探索中国文人的居舟情结》以“居舟情节”串起《念奴娇·过洞庭》《望洞庭湖赠张丞相》《登岳阳楼》三首诗，洞察中国文人性情，令人耳目一新。

启东市汇龙中学袁芬花老师执教的《致敬经典，追寻英雄足迹》，以读带写的方式比较阅读辛词与苏词风格，将词人的英雄精神、家国情怀融入到血液里，汇聚在行动中。

启东市汇龙中学汤倩倩老师执教的《静女》，充分发挥了学生的积极性与创造性，分析揣摩“静女”形象，培养学生对古诗词诵读的能力和思辨能力，加深理解和感悟，令学生获得思想的启迪。

南通市天星湖中学刘丹老师执教的《念奴娇·过洞庭》，基于对全词意境的理解，通过诗歌比读，引领学生在品读中揣摩“清旷豪雄两擅场”的于湖词。

江苏省海安中学王向月老师执教的《登临望尽赤子心——杜甫组诗鉴赏》，以群文阅读为抓手，知人论世，于细微处深思诗人晚年创作的美学特征。

南通市通州湾李双颖老师执教的《氓》，在探、究、品、悟中徜徉于诗经的语言美、意境美、情感美，感知女主公的文化意义和美学价值。

“诗教评议”：一言一语皆于心

南通市教育科学研究院理论科副科长邢晔主持开幕式活动。启东市汇龙中学党委书记、校长徐辉致辞，对来自南通各地的朋友表示热烈的欢迎，同时感谢市局及各兄弟学校对汇龙中学举办本次活动的支持。他还表示：我国的古诗是我国文化遗产宝库中的明珠。历代许多著名的优秀诗人，非常成功地运用诗歌这一文学形式，来表现时代的风貌，人民的思想感情。通过开展本次活动，更有利于高中学生掌握古诗词，也有助于青年一代继承我国优秀传统文化，吸收它的精华，使学生树立民族的自豪感，陶冶学生的情操，提高学生的审美能力和综合素质。

启东市教师发展中心研训科科长、语文学科研训员施忠涛主持了本次评课。在评课议课环节中，6位施教老师谈了自己备课的切入点、备课过程中的思考以及对自己本次教学的授后小结。随后，与会老师热烈讨论，畅所欲言，从各个角度提出了自己的看法和意见。有的听课老师直言不讳，既充分肯定教学亮点，又积极质疑可能的疏漏；有的听课老师独具慧眼，提供新的解读思路，发人深省；有的听课老师充分肯定了教师的主导作用，从自身经历出发，分享了独到的见解。

“诗教”展示：一颦一笑美如画

下午，全体与会人员在对汇龙中学生态馆进行文化考察后，和汇龙中学学生一起观看了“沙地诗韵”校本主题展示活动。汇龙中学校长徐辉在此时也化身主持人，引导老师和孩子们，通过奏、诵、舞、唱、跳、书、画、颂等方式，诠释各自对诗意生命的领悟。精彩的节目展演，展示了汇龙中学师生的诗意素养和诗性情怀，每一个节目都激起了阵阵热烈的掌声。

“诗教报告”：一缘一会沐春风

主题表演之后，三场内容详实、深入浅出、发人深思的专题讲座逐一展开。启东市汇龙中学教科室主任顾向忠作了《数学世界的诗意文化》主题讲座。中国是以诗传世的古国，历代文人墨客，文采飞扬，写诗不计其数，渊源流长，留传于世。以数字入诗，数字皆有景，古人语：一切景语皆情语。此景别有一番意境，让人痴迷，让人陶醉。

海门区中小学教师研修中心钱艺林老师带来题为《人本教育观照下的诗歌教学》的讲座。钱老师提出，在古典诗词教学中培养学生的人文精神，是素质教育的要求，也是新时期语文教育的必然需求。

南通市教育科学研究院邢晔科长的主题讲座《诗的阐释：从人的角度》，从自身的写诗经历谈起，亲切自然地引领我们了解了诗教的教育主张，从人的角度阐述了对诗意课堂的深刻理解，并为今后的诗教实践与研究作了动员和安排。

凛冬散尽，星河长明。本次“江海诗教”教科研活动既有理论引领，又有实践架构，让大家收获满满，相信大家会在诗教的路上大胆探索，不断前行！